
Nossa equipe
Em Centro Integra Mente, somos dedicados a oferecer suporte e orientação a crianças e adolescentes. Nossa equipe é composta por profissionais qualificados, incluindo psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e educadores físicos, prontos para ajudar no desenvolvimento integral dos nossos atendidos.

Giovanna Meneghetti
Nutricionista
Nutricionista com foco em resultados, especializada em nutrição infantil e consultoria alimentar. Atuo de forma estratégica e humanizada, promovendo saúde, qualidade e soluções práticas para o dia a dia.

Tatiane Ambros
Diretora
Tatiane é psicóloga desde 2023 pela Universidade Luterana do Brasil;
Mestra em Psicologia Pela Universidade Federal de Santa Maria;
Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina;
Pós-graduada em Transtorno do Espectro Autista;
Pós-graduanda em TDAH, TCC E Psicofarmacologia;
Pós-graduanda em Neurociência e Autismo;
Pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA);
Curso Introdutório DIR 101: Na Introduction to DIR and DIRFLoortime- Conselho Internacional de Desenvolvimento e Aprendizagem;
Curso/ Treinamento Entendendo O Protocolo VB-MAPP pelo IEAC;
Curso ABA e Estratégias Naturalistas pelo Instituto Singular;
Curso Fundamentos para Diagnóstico Clínico para TEA pelo IEPSIS;
Fundadora do Tia Tati Espaço de Desenvolvimento infantil e agora Centro IntegraMente, Atuou como professora universitária, é coautora dos livros Psicologia jurídica e Direito de família: prática e saberes, Ateliês espaço de criação, Entendendo a ansiedade Infanto-juvenil vol. 1 e 2, Autismo Além do Diagnóstico; De Repente, pai divorciado.
Além dos atendimentos, trabalha com orientação parental, coparentalidade tema da sua tese de doutorado, tem como grande diferencial sua paixão pelo desenvolvimento infantil, pelas crianças e famílias.

Janaina Beatris da Silva
Psicopedagoga Clínica
Com atuação voltada ao desenvolvimento da aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos, por meio de um olhar sensível, técnico e individualizado.
Possui formação em Psicopedagogia, pós-graduação em Atendimento Clínico e especialização em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Também é professora de metodologia e escrita de trabalhos acadêmicos, auxiliando na construção do conhecimento científico com clareza e organização.
Conta ainda com formações em Autismo, Neurociências e Acompanhante Terapêutico (AT), além de publicação no livro Ensaios Acadêmicos: Educação e Psicopedagogia – Volume 2 e autoria de diversos artigos na área.
Seu trabalho é pautado na escuta acolhedora e em estratégias personalizadas, promovendo autonomia e evolução no processo de aprendizagem.

Vanessa Rodrigues de Abreu
Fonoaudiologa
- Bacharela em Fonoaudiologia pela Faculdade IELUSC em 2019
- número do Conselho Regional de Fonoaudiologia CRFa 3 - 11576
- Mestranda em Neurociências, Psicologia e Comportamento Humano pela Harold Gilles University
- Pós graduada em Motricidade Orofacial pela Faculdade Unileya
- Pós graduada em Análise do Comportamento Aplicada pela Faculdade IBRA de Tecnologia
- curso Introdutório Early Start Denver Model Modelo Denver de de Intervenção Precoce em Crianças Pequenas - Mind Institute
- curso introdutório DIR 101: An Introduction to DIR and DIRFloortime - Conselho Internacional de Desenvolvimento e Aprendizagem (ICDL)
- Bandagem Elástica Funcional como recurso terapêutico na atuação Fonoaudiológica - Motility Oral - Centro de Reabilitação e Estudos em Disfagia e Afasia.
- curso de formação em Comunicação Aumentativa e Alternativa - pela Academia do Autismo
- PROMPT Prompts for Reestructuring Oral Muscular Phonetic Targets (Prompts/Pistas para a organização dos pontos fonéticos oro musculares)Introdução à Técnica - The PROMPT Institut

Barbara Juliana Almeida
Fonoaudióloga
Sou fonoaudióloga, atuando com linguagem infantojuvenil, fala, motricidade orofacial e Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA). Meu trabalho é focado no desenvolvimento da comunicação de indivíduos com necessidades complexas, promovendo autonomia e participação nas interações sociais e acadêmicas
